Estos encuentros pretenden brindar herramientas para enfocar el manejo de las emociones en alumnos adolescentes con las características propias de esta etapa de la vida y crear un clima propicio para el aprendizaje.
La Educación Emocional es definida por Rafael Bisquerra (2003) como un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos los elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral. Todo ello tiene como finalidad aumentar el bienestar personal y social.